对培训师智力因素的评估指标主要包含()。
A、思维能力(的清晰度和敏捷度)
B、知识面(知识的运用和整合能力)
C、教学经验(培训师的教学智慧)
D、创见(培训师的创新能力)
E、判断力(培训师的教育观念)
培训效果的评估主要包含以下层次的内容:评估被培训者对培训知识的掌握程度;评估被培训者()的改进程度;评估企业的经营绩效改善程度。
()主要用于对培训项目中培训内容 培训课程 培训师 培训教材等主要环节的评估。
对培训师的教学能力评估 主要关注哪些内容?
对培训师教学能力的评估 主要关注()方面。
对培训师的品德评估指标主要包括()。
当我们对培训教材进行评价时 教材中的非智力 非技能因素可以不成为评价指标。