()是教学的延续 是反馈 调控教学过程的实践活动。

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（

针对某一教学单元设计 在教学过程中进行 其目的不在于评定学生 而是为了调控教学 这种测验是（）。A

教学过程包括不同阶段 教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）

教学过程包括不同阶段 教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（

教学反馈在课堂教学中的作用表现在( ) A.激励作用B.调控作用C.媒介作用###SX

针对某一教学单元而设计 在教学过程中进行 其目的不在于评定学生 而是为了调控教学 这种测验是(