新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。()

在新的体育与健康课程的内容标准中, 应提倡体育教师根据______，结合本地本校的实际，设计和制订

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成_____个运动技能系列。

《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次 多样化的需求 将高中体育与健康课程内容划分为二个部分。()

在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时 要全面关注五个学习领域的目标 特别要加强对()这两个新的学习领域的研究 以促进课程目标的实施。

《体育与健康课程标准解读》中 对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同 体育与健康课程主要是一种技能性课程。()

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成4个运动技能系列。()