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问题

阅读下列材料 回答问题。在“认识电”的科学教育活动中 教师为每组幼儿提供了一个线路板 让幼儿把两


阅读下列材料,回答问题。

在“认识电”的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供了一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。

问题:分析该案例中老师的做法。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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