技能培训指导的步骤一般由组织教学 入门指导 () 结束指导四个环节组成。A 讲授指导B 个别指导C

口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务——进入交际情境，——操练交际技能——评价交际水平——扩

教学大纲的组成一般由说明、正文和（)A.教学计划B.附录C.教案D.指导思想

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行 而不宜采用发现教学法 较恰当的理由是（　　）A.学生自己

教学是教师有目的 有计划 有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能 （ ）的 活动。A.发展智

培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成 大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。

教学是教师有目的 有计划 有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能 ( )的活动。 A.发展智