学校是教师成长档案袋的主人和管理者。( )

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。（)

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，专业成长目标对接受初任培训者来

教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（)

( )是班集体的组织者和领导者 是学校贯彻国家教育方针 促进学生健康成长的骨干力量。A.教师

学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。()

收集教师在前2~3年内有代表性的“证据” 形成即时记述教师成长的履历档案 用以凸显和证明教师的教学能力和才识 帮助增进教师的不断反思和检讨的评价方法是( )。