教学目标的行为动词是指教学具体目标应采用可观察 可操作 可检验的行为动词来描述。()

教师资格考试：在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

下列描述教学目标的行为动词中 不属于刻匦数学活动水平的过程性目标动词的是( ).A.经历###SXB##

教学目标可分为认知性目标 技能目标 体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是( )。A.体验

三维教学目标的四要素:行为主体 行为动词 行为条件 行为表现程度。()

语文教学目标表述的基本要素有四个:行为主体 行为动词 行为条件 行为目标。 ( )

一个规范 明确的教学目标表述应包含四个要素:行为主体 行为动词 情境或条件 表现程度。()