学习者对自己认知(过程及其结果)的认知 称为()。

学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。 A．认知策略B．元认知策略C．资源管理策

学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

社会认知理论的观察学习概念是A通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程B能增强或降低个人行为再

人类为了满足自身需要 不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动我们称之为()。

元认知指的是对认知的认知 即认知主体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力 对思维和学习

元认知策略是利用认知过程中获得的知识 通过确立学习目标与计划 监控学习过程和评估学习结果等手段来调节语言行为。()