合理的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学计划进行教学 教师的良好教学心态能够感染学生 增强他们的安全感和自信心 减少背离性 避免课堂秩序发生混乱。()

教师公正也就是教师的{pz_填空} 是指教师在教育教学过程中 公平合理地对待和评价每一名学生。

教师适宜的教学行为主要包括三个方面：形成民主的管理风格 合理地运用规则和惩罚 和{pz_填空}。

所谓教师公正即教师的教育公正 是指教师在教育和教学过程中 公平合理地对待和评价每一个 学生。其内容

苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率 高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件”。对教师的语言要求有( )

荀子认为教师必须具备:教师要有尊严 能使人敬服;教师要有崇高的威信和丰富的教学经验;教师需具备有条理有系统地传授知识的能力而且不违反师说;了解精微的理论而且能解说清楚。()

在实际的教学中 经常会遇到学生上课精神不集中 搞小动作等问题 教师要在以正面教育为主的前提下 合理地处理问题。这属于()。