基于生理的发育 儿童的智力和心理也不断地发展 但与成年期相比 儿童在心理上还存在强烈的初期特征。()

艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A．生理发育 B．智力发展 C．个性特征 D．活动特点

若儿童的心理年龄高于其生理年龄 则智力较一般儿童高；若心理年龄低于其生理年龄 则智力较一般儿童低。

若儿童的心理年龄髙于其生理年龄 则智力较一般儿童高 若心理年龄低于其 生理年龄 则智力较一般儿童低

儿童阶段的生理 心理和社会方面的特征包括（）。 A.智力发展迅速 B.活动范围扩大 C.

儿童的生长发育是生命连续渐进发展的动态过程 根据解剖 生理和心理的发育特点 一般分为几个阶段

心理学和生理学的研究表明 儿童智力发展的关键期是学前期。( )