在阅读文章时 有的同学速度较快 可以“一目十行”有的同学则读得很慢 一次只能读一句话 这反映了()的差异。

在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”有的同学则读得很慢，一次只能读一句话，这反映了（)的差异。

A、注意的分配

B、注意的转移

C、注意的广度

D、注意的稳定性