在学习较容易 较简单的课题时 应尽量使学生保持较高的动机水平 在学习较复杂的课题时 应尽量使气氛轻松自由。()

在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生保持较高的动机水平，在学习较复杂的课题时，应尽量使气氛轻松自由。（)

是

否