课堂测验 期中考试 期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。（）

如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（）。A．定性评价

试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在

对学生学习的评价应以（）为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂

依据教学阶段不同，考试可以分为：A.单元测验B.期中考试C.期末考试D.测评考试E.选拔考试