问题
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估 或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学
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教师提高对自己教学活动的自我观察 发现和改进其中的问题 提出改进方案 是教师作为()的角色。A.
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()是教师以自己的教学活动过程为思考对象 来对自己所做出的行为 决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程 是一种通过提高参与者的自我觉察水平 来促进能力发展的途径。
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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估 或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进