认为儿童的道德发展大致分为两个阶段 道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_______

认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是__________

A.华生

B.加涅

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

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