在教育教学实践中 按照研究目的 控制或变更某些条件 对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方

提出假设是研究问题的开始，研究的最终目的，是要按照这种假设搜集资料，最后将其应用到实践中

行动研究的问题来源于教学实践，其目的也是为了解决教育实践中的问题。（)

实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试

教育实验法就是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而

按照研究目的 合理地控制或创设一定条件 人为地变革研究对象 从而验证假设 探讨教育现象因果关系的一

研究者按照研究目的 合理地控制或创设一定条件 人为地变革研究对象 从而验证研究假设 探讨教育现