小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为()。A.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位B.机械

小学阶段的儿童记忆策略包括（ ）。(A)复诵 （B)组织(C)排列组合 （D)机械加工

小学阶段儿童的数字记忆广度()。

小学阶段儿童的数字记忆广度()。

小学阶段的儿童主要的记忆策略有( )。

小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）A.复诵B.无意识记C.组织D.机械加工

小学阶段的儿童记忆策略包括()。A.复诵B.组织C.排列组合D.机械加工