教师的教学风格属于()。
A、观念性隐性课程
B、物质性隐性课程
C、制度性隐性课程
D、关系性隐性课程
下列一般不属于评课内容的是()。A.教学内容B.教学过程C.教材编写D.教师风格
运用陶冶的教学方法最重要的是()A、教师的教学风格B、教师的语言表达能力C、创设实现教学任务的
教师要学会调整教学风格,避免长期用同一种教学方式进行教学。()
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。()
学风校风 有关领导与教师的教育理念 价值观 教学风格等属于( )。
教学风格的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志。()