潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()
A、知识的学习
B、技能与熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质与行为习惯的学习
在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种
我国第一本《教育心理学》的编写者是()。 A.廖世承B.房东岳C.潘菽D.陆志伟
我国第一本《教育心理学》的作者是( )A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承
根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是( )A.廖世承B.陈鹤琴C.潘菽D.朱智贤
我国第一本《教育心理学》的编写者是( )。A.廖世承 B.房东岳C.潘菽 D.陆志伟
我国第一本《教育心理学》教材的作者是潘菽。()