教师分析学生学习困难的原因 判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()

教师资格考试判断题：布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【　】

教师自编测验常用于测量学生的学习状况，而 则用来判断学生与常模相比时所处的水平。

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。 A．管理能力 B．组织

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。

体育学习评价主要目的之一是对于学生学习过程中在体能 运动技能 态度 情意表现 人际交往 健康行为等方面表现出来的不足进行认真地分析 找到原因 以努力改进体育教师的教和学生的学。()