创造性的学习是提高创造智慧的起点 是引发创新思维的“闸门”。()

：凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起

凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老 的艺术家，其

凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起

凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其

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创造性学习来自：（)A创造性活动本身B创造性思维的形成C师生互动智慧的碰撞D创造性活动的学习动