“捧着一颗心来 不带半根草去”体现了陶行知的()。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（)素养。

“捧着一颗心来 不带半根草去” 体现了教师的（ ）。

陶行知先生的“捧着一颗心来 不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。

陶行知先生的“捧着一颗心来 不带半根草去”的教育信条体现了教师的素养。( )

陶行知先生的“捧着一颗心来 不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

“捧着一颗心来 不带半根草去”体现的是教师的( )。