奥苏伯尔认为 在学生的学校学习动机中 附属内驱力表现最突出的时期是( )。 A.小学低年级

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即________的内驱力，自我提高的

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成 即{pz_填空}的内驱力 自我提高的内驱力和附

美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学习

简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论.

奥苏伯尔认为 （）是学生在课堂中的最佳学习方式。A.有意义的发现学习 B.有意义的