某幼儿有说谎的不良行为 教师为矫正幼儿的说谎行为 提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法 这种对幼儿不良行为矫正的方法属于()。

一节绘画课上，教师让幼儿看黑板。师：小朋友们，黑板上有什么？幼：有人。幼：有山。幼：有树。接着又问第

矫正学生不良品德行为的注意事项有()。

幼儿园课程以（ ）为基础。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼

教师要鉴别学生行为和思想动向 用科学的方法阻止和有效矫正不良行为。( )

在环保教育中 保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导 并在自由活动 盥洗等活动中观察幼儿的环保行为 对幼儿不良的行为督促其改正。()

幼儿教师要以“合作伙伴”的身份参与到幼儿的学习活动有利于淡化甚至消除传统的“教师在上 幼儿在下”的师幼关系 变“填鸭式”的活动为合作探究的学习氛围。()