与及之而后知 履之而后艰反映的哲学原理相同的是

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，形象地说明心智技能是后天学习的结果。（）

一旦确定了与交往对象的引力有效距离，我们宜采取“先淡而后浓，先疏而后密，先远而后近”的循序渐

“知止而后有定 定而后能静。静而后能安。安而后能虑 虑而后能得。”《大学》中的这句话 论述了理想的作

“是故学而后知不足 教然后知困。知不足 然后能自反也;知困 然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出

“大学之道 在明明德 在亲民 在止于至善。知止而后有定 定而后能静 静而后能安 安而后能虑 虑而后能得。”这段话出自《大学》首章。“知止而后有定”意思是()

清代哲学家魏源提出“及之而后知” 他说:“披五岳之图 以为知山 不如樵夫之一足” “疏八珍