下列哪项不是3-6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。

以下哪项不是3－6岁儿童学习与发展指南中对3－4岁幼儿早期阅读目标的具体要求A主动要求成人讲故

幼儿园的（)是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。A.保育环境B.教育环境C

下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?()

幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构 所以 幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验 为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的()特点

提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是()

《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表 不能用作筛选幼儿的工具。()