下列不属于班级管理的个性化功能的是( )。A.促进自我意识的发展 形成积极的个性品质B.发展学生

下列不属于教育促进个体个性化的功能的是（)。A．教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展

下列不属于班级的个体化功能的是( )A.促进发展功能 B.传递社会价值观 C.满足

下列不属于矫正社会工作针对罪犯的功能与作用的是（）。 A.监管功能 B.促进刑罚制度朝人性化 科学

幼儿园班级管理可分为三个环节 下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()

班级管理的功能包括( )。A.社会化功能B.个性化功能C.调整化功能D.惩罚化功能

下列不属于班级的个体化功能的是____