下面对“健康第一”教学指导思想理解正确的是（）
A、健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
B、构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构。
C、课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。
D、掌握知识技能是体育教学的主要任务，把增强体质看作为次要的任务。
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是
结合图5.图6，理解清朝“闭关政策”的准确含义（）
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()。 A.可知论与不可
对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的
教学《滕王阁序》 教师将理解文中运用的典故作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。
课堂教学中 课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来 “秧田型”最适合的教
冀公网安备 13070302000102号
答题翼app下载