“因材施艺”是指充分利用和发挥物质材料自然属性的特质 进行巧妙地加工和制作 出现宛如天成般的独特艺术效果。()

巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则。（)

在手工教学的构思过程中“〔 )”和“因材施艺”是两大基本原则。A.废物利用B.物尽其用C.因意选材

“有时需要利用所提供的参考文献去验证信息的正确性”是指

某药材来源于多孔菌科 采收后需要堆置“发汗” 具利水渗湿 健脾 宁心的功效。该药材是A

某药材为长条状薄片 全体具环节 第14~ 16环节为生殖带 习称“白颈” 较光亮。该药材是A

讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性 不利于因材施教 容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。()