《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是( )原则。 A. 循序渐进B. 直观性C. 启

我国古代的《学记》中说 “学不躐等” 这体现了下列哪个教学原则?（）A.巩固性原则B.因材施教原则

《学记》要求“学不躐等” “不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现的教学原则 是（

2012年单项选择：我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则

我国古代的《学记》中说学不躐等” 这体现了下列哪个教学原则?( )A.巩固性原则B.因材施教

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施” 提出“杂施而不孙 则坏乱而不修” 这体现了

我国古代的《学记》中说“学不躐等” 这体现了下列哪个教学原则?( ) A.巩固性原则B.因材施