除了人心理发展视角外 也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角看 文化叛逆青少年行为特点主要是()。

传统学术界对资源概念的认知可以主要归纳为以下三方面除了（)。A.从财富视角界定B.从有用性视角

贫困概念的演变发展，经历了从单一经济维度到（)的转变。 A.社会视角 B.道德视角 C.文化视角

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