使心理学和计算机相结合 使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论 控制论 仿

使微粒表面由固－－气二相结合状态转成固－－液二相结合状态的附加剂是（)A.助悬剂B.稳定剂C.润湿

使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿

使微粒表面由固一气二相结合状态转成固－液二相结合状态的附加剂A.助悬剂 B.稳定剂 C.润湿剂 D

助悬剂为（)A、使微粒表面由固－气二相结合状态转成固－液 二相结合状态的附加剂B、使微粒Zeta电位

使微粒表面由固-气二相结合转为固-液二相结合状态的附加剂()。

使微粒表面由固一气二相结合状态转成固一液二相结合状态的附加剂 A.助悬剂 B.稳定剂 C.润湿