儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 ( )

推理的形式有（)A、类比、归纳、演绎B、假设、判断C、举证、分析、判断D、假设、判断、演绎

具体运算阶段儿童思维的特点是（　　）A.形成了守恒概念B.获得了观点采择能力C.能够进行假设性逻辑

处于形式运算阶段的儿童具有（ ）的特征。 (A)守恒概念发展了 （B)不能针对问题提出假设(C)思

儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 （)

儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度 也标志着儿童()运算能力的初步形成。

处于形式运算阶段的儿童具有()的主要特征。A.获得了守恒概念B.不能针对问题提出假设C.凭借演绎推