()和口头语言 书面语言一起 共同构成人类三大语言的神圣殿堂。

护患沟通的两种形式是（)。A.语言和非语言B.口头和非语言C.书面和口头D.书面和非语言E.语言和书

口头语言丰富和发展着书面语言，书面语言规范和提升着口头语言。（)

语言符号包括书面语言和口头语言;非语言符号包括形体语言、时间语言、电子语言和物体语言。（)

早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。（)

儿童早期识字能力的发展和他们的（)发展密切相关。A.口头语言B.书面语言C.内部语言D.外部语言

沟通的两种形式是A.语言性沟通和书面沟通B.书面沟通和口头沟通C.语言性沟通和