教育心理学受弗洛伊德理论的影响 扩展了研究领域 同时程序教学兴起的时期大致在( )。A.19

弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。

教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（)．A．19世纪末20

弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识_______驱动的，_______决定个人今后的命运。

20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传 有关( )问题也进入了教育心理学领域。A.教学测量 B.儿

浏世纪40年代 弗洛伊德的理论广为流传 有关（ ）问题也进入了教育心理学领域。A.教学测量 B.儿

教育心理学受弗洛伊德理论的影响 扩展了研究领域 同时程序教学兴起的时期大致在（ ）A. 19世纪末