有无记忆目的或记忆目的是否明确会影响记忆的效果 目的不同 学习者在记忆材料时的组织会有所不同 这样就会影响记忆的效果。()

练的方法的选择与运用要有明确的目的，练习设计要有的放矢，或加强记忆，或加深理解，或以求_____

患者在甲状腺大部切除手术后一回到病房，护士就要求其回答问题，目的是为了评估患者有无A．记忆受损

按记忆有无目的可分为（)。A、动作记忆B、情绪记忆C、有意记忆D、无意记忆E、形象记忆

骨骼与软组织的创伤，影像学检查的目的是A、明确有无骨折或肌腱韧带断裂B、判断是否为病理性骨折C、

成人学习的特点有______。A．学习目的明确 主动性强B．有丰富的个人化的工作经验C．记忆能力减弱而思

根据记忆活动有无目的性 可以将记忆划分为( )。A.有意记忆和无意记忆B.形象记忆和抽象