我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。
A.学、问、思、辨、行；
B.学、辨、问、思、行；
C.问、学、思、辨、行；
D.学、问、辨、行、思
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育
在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学、思、行的统一过程的学者是我国古代的教育家
(2006年4月)在丰富的教学实践基础上 把学习过程概括为学-思-行的统一过程的学者是我国古代的教
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