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问题

由于生源存在差异 某中学将学生按入学成绩高低 分为快慢班 该学校的做法()。A.正确 有利于因材


由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

A、正确,有利于因材施教

B、正确,有利于资源配置

C、错误,不利于教育公平

D、错误,不利于均衡发展(2017上半年教师资格《中学综合素质》试题)

参考答案
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