教学目标的特点有①预期性②生成性③整体性④操作性⑤可测量性 以上叙述正确的有()个。

听评课的内容主要有以下（)部分。①关注教学目标的达成②关注教学内容③关注教学方法的选择④关注教

学校舆情的特点：①阶段性②定责性③敏感性④广泛性⑤脆弱性A:①②③④⑤B:①④⑤C:①②③④D:①②③

教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④_ 等几

正确表述教学目标是实现教学目标的基础和前提 正确的表述应具备的特征有（ ）①外显性 ②可操作性③可

以培训目标为中心 课程设计应当遵循的过程顺序为()①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验

教学反思是在实际的教学过程中必不可少的一个重要环节 它的特征有()。①实践性②发展性③启发性④意识性