后摄抑制要求学习者一方面在学习时要尽量对知识进行分析和比较 把相似的材料区分开来;另一方面也要注意尽量不把相互干扰的材料放在一起学习 避免它们的混淆。()

后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用称为（)A.前摄抑制B.中摄抑制C.间接抑制D.后摄

学习策略具体化的做法中不正确的是（)A. 给每一个策略命名，并一贯使用确定的名称。命名要尽可

关于量规评价，说法不正确的是（)。A.量规的主要指标应该与学习目标紧密结合B.量规主要指标要尽可

与中学相比，大学在学习要求、生活环境、社会活动等方面发生了较大变化。 （)

已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（）。A.前摄抑制B.后摄抑制C.消退抑制D.超限抑制

专家型教师将课堂练习看作检查学生学习的手段 新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时 新手型教师常常要求学生做作业时要安静 并把这看作课堂中最重要的事情。()