下面是初中物理“运动和力”一节教学中 教师布置的作业题。结果有的学生画了水平向右的摩擦力 有的

某校初中物理教研组集体备课 讨论“声音的产生与传播”一节的教学设计。老师们提出了三个演示实验:

阅读材料.根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示

阅读材料 根据要求完成教学设计。某版本初中物理教科书“大气压”一节关于“大气压的测量”设计了如下

闽读材料 根据要求完成教学设计。下面为初中物理某教材“焦耳定律”一节中“电流通过导体产生的热量

阅读材料．根据要求完成教学设计任务。 材料：初中物理某教材“声音的特性”一节中“探究响度和振幅的

阅读材料：根据要求完成教学设计任务。 材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传