督导是一种双向互动的过程 互动的重点在于试图改变被督导者的行为。()

班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

教育传播理论在教学中的应用有很多，以下不属于的是哪一项A、说明传播是一种双向的互动过程B、

会谈是一种互动的过程，在这个过程中护士起着主导和决定性的作用。（)

班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

沟通的过程应该是双向的，互动的。（)

口语交际是一种双向互动式的动态语言实践，而过去的“听话、说话”，往往是单向的，人为地把听、说