陈鹤琴活教育的四个步骤是（）
A、实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践
B、实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
C、实验观察、阅读思考、创作发表和革新改造
D、实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高
陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。（)
简述陈鹤琴的“活教育”理论。
创建“活教育”体系的教育家是（ ）A.杜成 B.蒙台梭利C.福禄贝尔 D.陈鹤琴
陈鹤琴活教育理论体系提出的三大纲领是“做人 做中国人 做现代中国人”。()
创建“活教育”体系的教育家是( )。A.杜威B.蒙台梭利C.福禄贝尔D.陈鹤琴
陈鹤琴活教育理论体系的具体内容是什么?
冀公网安备 13070302000102号
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