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问题

()是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计 除了要保证教学任务的顺利实现之外 还起着协调年纪教学进度等方面的作用 此种设计一般为同年级同一课程的任何教师共同参与完成。


()是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计,除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年纪教学进度等方面的作用,此种设计一般为同年级同一课程的任何教师共同参与完成。

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