地方课程是在一定的教育思想和课程观念的指导下 根据地方经济 特点和文化发展等实际情况而设计的课程。( )

学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（)。A.活动课程B

课程设计是在一定的教育价值观的指导下 将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构 使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力 以有效地实现课程目标。()

调整和改革课程体系 结构 内容 建立新的基础教育课程体系 试行国家课程 地方课程和学校课程的规

学校课程 是在具体实施国家课程和地方课程的前提下 通过对本校学生的需求进行科学评估 充分利

实施素质教育 必须端正教育思想 转变教育观念。在学生观方面 新课程倡导的主要观点有( )。A.学生