()将基本功动作技能的锻炼寓于趣味性很强的活动之中，幼儿在游戏中完成走，跑，追，捉，躲避，跳跃，投掷等基本动作。
A、运动游戏
B、技能游戏
C、动作游戏
D、体育游戏
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婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没
婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到
婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了
根据动作技能与环境的关系 可以将动作技能分为()的动作技能
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