赞科夫是前苏联著名教育家 心理学家。 他的主要著作有《教学与发展》。()

组织了“教学与发展实验”，并编写了《教学与发展》一书的苏联著名心理学家、教育家是（)。

苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理

“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。 A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基C.赞科夫 D.马

在20世纪下半叶 对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于前苏联著名的教育家心理学家维

前苏联著名教育学家__________的论著被誉为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

20世纪60年代 前苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究 其带头人是()。