在巩固与运用自如动作阶段时 学生的表现为动作协调完善 无多余动作 技术动作自动化动力定型已经形成 生理能量消耗能够控制。()

教学过程中学生认识有以下几个不同阶段：引起________；领会知识；巩固知识；检查知识；运用知识。

下列属于元认知的实例是（） A．学生运用精加工策略巩固知识 B．学生在学习中能举一反三 C．学生

______是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

_____是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。

比较性组织者适宜在以下哪种情境下运用（)。A、当学生面对新任务时，已有观念不够清晰或不够巩固

{pz_填空}是指学生在教师指导下巩固和运用知识 掌握技能和技巧。