简述世界近代史上取得的四项自然科学基础理论内容 标志及意义。

简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

以下四项是检测的四个过程，对过程叙说有误的一项是（）。 A．发光基因和调控光合作用基

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简述《安全生产法》规定的从业人员的四项义务。

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