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从“学校人”到“职业人”的角色转换之一“个性导向向团队导向转变”的过程中 中职生要有意识地()。
从“学校人”到“职业人”的角色转换之一“个性导向向团队导向转变”的过程中,中职生要有意识地()。
A、培养责任感
B、培养团队精神
C、重视行为习惯
D、重视品德修养
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